{"id":2293,"date":"2025-12-13T14:05:02","date_gmt":"2025-12-13T13:05:02","guid":{"rendered":"https:\/\/laclassedulama.fr\/blog\/?page_id=2293"},"modified":"2026-01-13T10:29:02","modified_gmt":"2026-01-13T09:29:02","slug":"paires-distinctives","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/laclassedulama.fr\/blog\/paires-distinctives\/","title":{"rendered":"Paires distinctives"},"content":{"rendered":"\n
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Une application et des cartes \u00e0 imprimer pour travailler les sons voisins.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En ligne :<\/strong> https:\/\/laclassedulama.fr\/app_pairesdistinctives\/<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Projet libre d\u00e9pos\u00e9 sur la Forge des Communs Num\u00e9riques \u00c9ducatifs<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Regardez la vid\u00e9o explicative :<\/h4>\n\n\n\n

Lien vid\u00e9o alternatif : https:\/\/tube-numerique-educatif.apps.education.fr\/w\/43gZdoSyHoSNYxBkmr2Ny1<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Comment \u00e7a fonctionne ?<\/h4>\n\n\n\n

L’enfant travaille \u00e0 partir de paires de mots avec des sons tr\u00e8s proches<\/strong> : pont-bon, chou-chaud, doigt-bois, etc.<\/p>\n\n\n\n

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D\u00e9couvrir les paires :<\/strong>
l’enfant visualise toutes les paires travaill\u00e9es.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Jeu 1 – La bonne image :<\/strong>
l’enfant entend un mot et doit choisir la bonne image.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Jeu 2 – Le bon son :<\/strong>
l’enfant entend un mot et doit choisir le son qu’on retrouve dans ce mot.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Jeu 3 – Le bon mot :<\/strong>
l’enfant entend un son et doit choisir le mot qui contient ce son.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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R\u00e9glages<\/strong> :
l’adulte peut choisir les paires distinctives \u00e0 travailler<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Des cartes \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger<\/h4>\n\n\n\n

Toutes les ressources \u00e0 imprimer pour des activit\u00e9s d\u00e9branch\u00e9es ! <\/strong><\/p>\n\n\n\n